Die integrative Schule sieht die Integration von Kindern mit Behinderung in Regelklassen vor. Kinder mit und ohne Behinderung werden somit gemeinsam unterrichtet. Es gibt eine große Vielfalt von Organisationsformen und Vorgehensweisen, welche von einer vereinzelten Integration von Kindern mit Behinderung bis zu einem umfassenden Ansatz des gemeinsamen Lernens reichen.